今田小学校へ文化祭のお誘い

10月23日(金)脚本リーダーたちが、文化祭を見に来てくださるお客様を増やしたいということで、今田小4,5,6年生にオンラインで呼びかけました。全校生の劇に興味を持ってもらうため、脚本リーダーが寸劇を披露し、「文化祭に来てくれますか?」と問いかけると、画面越しに「行きまーす!OKでーす!」と元気な返事があり、逆に「合唱も見に行ってもいいですか?」とお願いされたので、リーダーは「いいですよ」と返事しました。観客が増えることが決まり、これからの練習に力が入ると思われます。
第46回文化祭は、11月6日(金)9:00開演となっています。保護者の皆様、地域の皆様、お時間がございましたら、見に来ていただけますと幸いです。

文化祭ポスター1

文化祭ポスター2

さぎそうの球根回収

10月23日(金)夏には可愛らしい白色の花をつけたさぎそうの花ですが、開花の時期が終わりましたので、球根を回収しました。水苔の中を探すと大小の球根が全部で300個ほど回収できました。回収した球根は、冷蔵庫で保管し、また次年度4月に植えて育てていきます。3年生にとっては、小学校1年生から続けてきたさぎそうを育てる取組が終了しますが、これからも今田地域に咲くさぎそうを大切にしてほしいと思います。

 

 

第2回学校運営協議会

10月23日(金)第2回学校運営協議会を開催し、学校運営協議会主催の「生き方を考える講演会」について検討しました。その後、生徒会スローガン「ブリッジ」に関連して、こども園や今田小、デイサービスセンターや今田支所など地域と連携している取組について、生徒会役員から紹介をしました。その後、学校運営協議会委員の皆様には、生徒の縦割り班に混じってさぎそうの球根を回収していただきました。また給食試食会も実施し、希望された方には、2年生の生徒と一緒に給食を食べていただきました。生徒たちにとって、地域の方とふれあい交流を深める機会になりました。今後も、学校運営協議会を核として、「地域とともにある学校づくり」を進めていきます。

 

2年生人権学習

10月22日(木)人権擁護委員の方に来ていただき人権学習を行いました。「人権の基本を学ぶ−自分も人も大切−」というタイトルで、感染症による差別、部落差別、識字、いじめ、LGBTQなどのさまざまな人権課題にふれながら、お話をしていただきました。今日、たくさんの知識を得たと思いますが、これからも人権について学び続け、自分と人の幸せをめざして、人権を大切にした生き方を意識できるとうれしく思います。

入学説明会

10月16日(金)入学説明会を行いました。まず中学2年生との合同の美術の授業を体験してもらいました。6年生と中学2年生がグループに分かれてブロックで家を作るという授業でした。対話をしながら一つの作品を作り、最後には自分たちのグループの作品についてプレゼンしました。説明会では、中学校で大切にしている目標や、中学校生活のルールや持ち物、学習や部活動、保健室利用について説明しました。その後、2年生の生徒から部活動の紹介を行い、部活動見学をしてもらいました。中学校での生活について少しでもイメージできていたらうれしく思います。今後も、何かご質問やご相談があれば、いつでもご連絡ください。

  

ひょうご食育月間(10月)

兵庫県では、10月を「ひょうご食育月間」として、食育活動を重点的かつ効果的に展開する取組を行っています。本校では、「目指せ、黒豆マイスター!美味しい茹で方の秘密と極意」というタイトルで掲示物を作成し、丹波篠山の黒豆に対する理解の向上をめざしたり、クイズを通して興味関心を高める取組を行っています。掲示物の情報を参考にして、この時期だけの黒枝豆を美味しく味わいながら、食事の時間が楽しいものになればと思います。

丹有地区中学校新人大会結果

10月10日(土)11日(日)に令和8年度丹有地区中学校新人大会が開催されました。各部の結果は以下の通りです。

女子ソフトテニス部:団体戦…惜敗   個人戦…惜敗
男子卓球部:団体戦…準優勝(県大会出場) 個人戦…第3位、第5位(県大会出場)

卓球の県新人大会は12月5日(土)6日(日)に淡路島で行われます。目標を高く持って練習に励んでほしいと思います。引き続き応援をよろしくお願いいたします。

 

3年生市長の学校訪問

10月6日(火)市長の学校訪問があり、酒井隆明市長から丹波篠山市のさまざまな取組についてお話を伺いました。例年は中学校の教室が会場ですが、今年は、学校運営協議会委員の方のご提案により、今田支所の2階にある旧今田町役場の議場をお借りしました。教科書に書いてある地方自治や議会の内容がより身近に感じられ、今田町地域についても考える機会となりました。酒井市長様、今田支所の皆様、ありがとうございました。